The DLI Romanian Military Course is a highly regarded resource developed by the Defense Language Institute for the structured and intensive study of the Romanian language. Originally designed for military personnel, this course offers a complete curriculum covering speaking, listening, reading, and writing skills. Learners benefit from systematic lessons that start with basic vocabulary and gradually introduce complex grammar, all through realistic dialogues and cultural notes.

Whether you need Romanian language skills for professional deployment, government service, or personal enrichment, the DLI Romanian Military Course provides an effective approach to mastering the language. Take advantage of this totally free Romanian course to build your confidence, communicate effectively, and gain insights into the culture of Romania. Start your studies with this 100% free Romanian course and experience in-depth language learning at your own pace.

Course Materials

DLI - Romanian Military Course - Order of Battle Question Guide.pdf

Romanian Military Course: Order of Battle Question Guide

Pages: 24

Order of Battle

Page 1

This question guide is published in your target language to assist you in the performance of your duties.

This information was compiled from the Interrogator’s Guide and translated by individual resident DLI FLC language group personnel with the assistance of, and coordination with TTC SME’s from Detachment “A”, 17th IIT.

Page 2

ORDER OF BATTLE QUESTION GUIDE

1. Composition

a. Unit designation

What is your unit designation?
How else do you identify your unit?
- (a) Geographical identity?
- (b) Code name?
- (c) Numerical designation?
- (d) Nickname?
- (e) Commander’s name?
Explain to me why your unit is so designated.
When was your unit so designated?
What was the previous designation of your unit?
What pattern is used to select unit designations?

b. Parent organization

What is the parent organization of your unit?
Where is it located?
How long has it (parent organization) been there?
What other units are subordinate to your parent unit?
Where are the subordinate units located?
How long have they been there?

Page 3

ÎNTREBĂRI GHID PENTRU ORDIN DE LUPTĂ

1. Compoziție

a. Denumirea unității

Care este denumirea unității dumitale?
Cum se mai identifică unitatea dumneavoastră?
- (a) Prin denumire geografică?
- (b) Prin denumire codificată?
- (c) Prin denumire numerică?
- (d) Prin denumire convențională?
- (e) Prin numele comandantului?
Explicați-mi de ce unitatea dv este denumită astfel?
Cînd și în ce an a fost unitatea dv denumită astfel?
Ce denumire avea unitatea în trecut?
Ce sistem se folosește să se aleagă denumirea unităților?

b. Organizația de bază

Care este organizația de bază a unității dv?
Unde este punctul de stație al unității?
De cînd este punctul de stație acolo?
Care sînt celelalte unități subordonate acestei unități de bază?
Unde sînt amplasate aceste subunități?
De cînd sînt subunitățile acolo?

Page 3

Note:

No images were present on this page.

Page 4

c. Organization

What are the components of your unit? (The unit structure should be carefully analyzed.)
What is the name of your unit commander?
When did he become your unit commander?
Who was his predecessor?
What happened to him?
What components are attached to your unit?
What nonorganic units are under your command?
Where are they located?
Disposition

a. Unit

In what area does your unit operate primarily?
State the circumstances under which your unit operates outside of your area of operation.
Where is your principal base of operation located exactly?
How long has it been operating from there?
Where are your alternate bases of operation located?
What pattern is used when you change your base of operation from one place to another locality?
What considerations are given to terrain?
What considerations are given to local population? (Support by local population, etc.)
Where are your subordinate units located?
Where is your parent organization located?
Give a sketch of the installations in your home base.
How is your home base guarded?

Page: 4

No images were present on this page.

Page 5

c. Organizație

Care sunt unitățile componente ale organizației dv?
Cum se numește comandantul unității?
Când a fost numit comandantul unității?
Cum se numea comandantul înaintea lui?
Ce s-a întâmplat cu el?
Ce unități sunt atașate unității dv?
Ce unități, care nu sunt din dotare, sub unitatea dv?
Unde sunt ele amplasate?

Dispozitiv de luptă

a. Unitatea

În ce zonă sau care este raionul principal al unității?
Spuneți care sunt împrejurările când unitatea dv se va lupta în afara raionului principal de luptă?
Arătați exact unde este raionul principal de luptă!
De când este acesta raionul principal de luptă?
Unde sunt bazele alternative de luptă?
Ce sistem folosiți când veți schimbați raionul de luptă de la un loc la altul?
Ce aveți în vedere cu privire la analiza terenului?
Ce aveți în vedere cu privire la populația locală? (Sprijin de la populație etc.)
Unde vi sunt subunitățile amplasate?
Unde este unitatea de bază (marea unitate) amplasată?
Desemnați unitățile de serviciu la poziția permanentă a marii unități.
Cum este apărată unitatea de bază permanentă?

Page: 5

No images were found on this page.

Page 6

(13) Who is the base commander?

(14) Who are the key personnel?

(15) What do the base personnel do when not in action?

b. Weapons and equipment

(Exploit on the disposition of automatic and heavy weapons.)
(Exploit on the ammunition situation.)
(Exploit on transportation, assembling, emplacement, etc.)

1. Strength

a. Personnel

What is the total personnel strength of your unit?
What areas are they from?
If from different areas, how many from _____ area?
How many officers do you have?
Where are they from?
What positions do they hold?
What are their ranks?
How long have they been in these positions?
What do you think of them?
How many enlisted men are there in your unit?
What areas are they from?
If from different areas, how many are from _____ area?
How long have they been with the unit?

b. Personnel losses

KIA
- (a) How many persons were killed?

Page 6

No images were present on this page.

Page 7

(13) Cum se numește comandantul acestei unități de bază?

(14) Cine sunt ofițerii cheie?

(15) Ce face personalul de bază când nu este în luptă?

b. Armamentul și echipamentul

(Intrați vă rog în amănunte cu privire la amplasamentele armelor automate și grele.)
(Intrați vă rog în amănunte cu privire la situația stocului de muniție.)
Intrați în amănunte cu privire la transport, montarea și demontarea, amplasamentul, etc.

3. Efectivul

a. Personal

Care este efectivul (de personal) al unității dvs?
Din ce zone provin?
Dacă din zone diferite, câți vin din regiunea _____?
Câți ofițeri aveți?
De unde sunt?
Ce funcții ocupă ei? (Ce atribuții au ei?)
Ce grade au?
De când sunt (ei) în aceste funcții?
Ce părere aveți despre ei?
Care este efectivul corpului soldaților și gradaților?
Din ce regiuni ale țării provin ei?
Dacă provin din regiuni diferite, câți sunt din regiunea ______?
De când sunt ei cu unitatea?

b. Pierderi în personal

Omorâți în acțiune
- (a) Câte persoane au fost omorâte?

Page 7

Page 8

(b) Where were they killed?

(d) What caused their deaths? (aerial bombing, small arms, heavy weapons, etc.)

(e) How many officers were killed?

(f) How many other key personnel were killed?

(g) How does this affect the morale of your unit?

(h) How many civilians in support of your unit were killed?

(2) WIA

(a) How many persons were wounded?

(b) Where were they wounded?

(d) How were they wounded? (aerial bombing, small arms, heavy weapons, etc.)

(e) Give me the breakdown of WIA in terms of officers, enlisted men, and civilians.

(f) Where do they receive medical attention?

(g) Explain your medical facilities. (doctors, nurses, aid stations, location, etc.)

(3) Missing and desertion

(a) How many persons are missing from your unit?

(b) When did this take place?

(d) How many persons deserted your unit?

(e) What caused their desertion?

c. Weapons and equipment losses

(1) Weapons.

(a) State the types of weapons your unit lost.

Page 8

Page 9

(b) Unde au fostei ei omorîți?

(d) Ce a cauzat moartea lor? (Bombardament aerian, arme ușoare, arme grele, etc.)

(e) Cîți ofițeri au fost omorîți?

(f) Cîte alte cadre importante au fost omorîte?

(g) Cum afectează aceasta moralul unității dumitale?

(h) Cîți civili care suportă unitatea dumitale au fost omorîți?

(2) Răniți în acțiune

(a) Cîte persoane au fost rănite?

(b) Unde au fost răniți?

(d) Cum au fost răniți? (Bombardament aerian, arme ușoare, arme grele, etc.)

(e) Spune-mi, cîți ofițeri, trupă și civili au fost răniți în acțiune?

(f) Unde au primit ei îngrijire medicală?

(g) Descrie instalațiile sanitare (medicale), (doctori, infirmiere, posturi de prim ajutor, unde se află, etc.)

(3) Dispăruți și dezertare

(a) Cîte persoane sînt dispărute din unitatea dumitale?

(b) Cînd s-a întîmplat asta?

(d) Cîte persoane au dezertat din unitatea dumitale?

(e) Care a fost cauza dezertării lor?

c. Pierderi de arme și echipament.

(1) Arme.

(a) Ce fel de arme a pierdut unitatea dumitale.

Page reference: 9

Page 10

(b) How did you lose them? (c) Where and when? (d) How do you replace them?

(2) Equipment

(a) What equipment did your unit lose? (b) How did you lose them? (c) Where and when? (d) How do you replace them?

d. Replacements

Explain your replacement system.
How many individuals in your unit are relatively new?
Where did they come from?
Where did they receive their training?
How do they get along with others?
How does this affect the morale of your unit?
(If no replacements) How soon are you expecting them?
How many are you expecting?
Where are they coming from?
Volunteers only?
Conscripted?
Where do you get the weapons to arm replacements?

e. Weapons

Specify the types of weapons available to your unit.
How many of each do you have?
What nonorganic weapons are supporting your unit?

Page 11

j) Cum le-ați pierdut? (c) Cînd și unde? (d) Cum le înlocuiți?

.2) Echipament (a) Ce echipament a pierdut unitatea dumitale? (b) Cum le-ați pierdut? (c) Cînd și unde? (d) Cum le înlocuiți?

Înlocuiri

Explicați sistemul dumneavoastră de înlocuiri.
Cîte persoane sînt noi în unitatea dumneavoastră?
De unde au venit ei?
Unde și-au făcut instrucția? (Antrenamentul).
Cum se înțeleg cu ceilalți?
Cum influențează asta moralul unității dumneavoastră?
(Dacă n-ați primit înlocuiri) Cît de curînd le așteptați?
Cîți așteptați?
De unde vin ei?
Sînt numai voluntari?
Recrutați?
De unde primiți armele și înarmați înlocuirile?

Arme

Specificați felul armelor care se află la unitatea dumneavoastră.
Cîte aveți din fiecare?
Ce arme care nu fac parte din dotarea de bază suportă unitatea dumneavoastră?

Page 11

Note:

No images were detected on this page, so no image folder or references are necessary.
Original structure, hierarchy, and emphasis are preserved for clarity and readability.

Page 12

(4) How is fire control coordinated with supporting units?

(5) Do you expect to get new weapons? What kind?

f. Equipment

Specify the types of equipment available to your unit.
How many of each do you have?
In what condition is the equipment?

4. Tactics

a. Attack

Who makes the actual plan of attack?
Under what circumstances do you carry out the attack?
- (a) Strength available to you?
- (b) Terrain?
- (c) Support by local populace?
- (d) Logistical problem?
- (e) Intelligence?
Mission and objective:
- (a) Military?
- (b) Political?
- (c) Harassment?
What are the communications requirements?
How do you coordinate with the local populace?
Indications of an attack:
- (a) Issuance of ammunition?
- (b) Issuance of field rations?
- (c) Intensive training?

Page 13

(4) Cum este controlată tragerea coordonată cu unitățile de suport?

(5) Vă așteptați să primiți arme noi? Ce fel de arme?

f. Echipament

Specificați felul echipamentului care se află la unitatea dumneavoastră.
Cîte aveți din fiecare?
În ce stare (condiție) este echipamentul?

4. Tactice

a. Atac

Cine pregătește planul de atac?
În ce împrejurări executați atacul?
- (a) Efective de care dispuneți?
- (b) Terenul?
- (c) Suportul dat de populația locală?
- (d) Probleme cu privire la suport?
- (e) Informații?
Misiune și obiective:
- (a) Militare?
- (b) Politice?
- (c) Hărțuire?
Care sunt cerințele pentru comunicații?
Cum cooperați cu populația locală?
Indicații (semne) pentru atac:
- (a) Distribuire de muniții?
- (b) Distribuire de hrană rece?
- (c) Intensificarea instrucției?

Note: No images are present on this page. All structure and formatting have been preserved as closely as possible to the original layout.

Page 14

(d) Rehearsal? (e) Troop concentration? (f) Mass movement? (g) Disappearance of troops from the home base? (h) Stockpiling of ammunition in a certain location? (i) Arrival of paramilitary personnel? (j) Alert notice to sympathetic local elements?

b. Intelligence

What intelligence-gathering means are available to your unit?
Explain the communications system.
How do you obtain the support of local population?
- (a) Propaganda?
- (b) Threats?
- (c) Other means?
How is your initial contact made?
What method is employed to approach someone in government installations with the view toward obtaining information from him?
What method is employed to plant one of your personnel or a sympathizer in a government installation?
How do these personnel communicate information to your unit?
How do you communicate with these personnel?
What areas and installations are considered vulnerable to this type of infiltration?
What positions (type of job) are considered vulnerable to this type of infiltration?

c. Mission

What is the current mission of your u

Page 14

Note: There are no images on this page to extract.

Page 15

(d) Repetiții?

(e) Concentrări de trupe?

(f) Mișcări (deplasări) mari de trupe?

(g) Dispariția trupelor din garnizoană?

(h) Acumularea de muniții în anumite localități?

(i) Sosire de personal auxiliar?

(j) Pre alarmă elementelor locale simpatizante?

b. Informații

De ce mijloace de a culege (aduna) informaţii dispune unitatea D-tale?
Explică sistemul de comunicaţii?
Cum obții suportul populației locale?
- (a) Prin propagandă?
- (b) Prin amenințări?
- (c) Prin alte mijloace?
Cum faci contactul inițial?
Ce metodă este întrebuințată pentru a lua contact cu o persoană de la o instituţie guvernamentală cu obiectivul de a obține informații de la el?
Ce metodă este întrebuințată pentru a plasa un agent sau simpatizant într-o instituție a guvernului?
Cum comunici aceste persoane informații unității D-tale?
Cum comunicați D-voastră cu aceste persoane?
Ce regiuni sau ce fel de instituții sunt considerate vulnerabile acestor metode de infiltrație?
Ce fel de servicii sunt considerate vulnerabile la astfel de infiltrații?

c. Misiunea

Care este prezenta misiune a unității D-tale?

Page 16

(2) Who or at what echelon was this mission determined?

(a) Military?
(b) Political?

(3) What mission does your parent organization have?

(4) (Determine if the unit mission is an independent or coordinated effort.)

(5) To what degree has your unit accomplished its mission?

(6) What is the secondary mission of your unit?

(7) What time schedule is set up for the accomplishment of your unit mission?

(8) What is your personal mission?

(9) Who gave it to you?

(10) When?

(11) To what extent have you accomplished your personal mission?

(12) Who else received a similar mission?

(13) What happened to these people?

(14) What other missions were given to other personnel in your unit?

5. Training

(Listed below are topics of exploitation.)

a. Unit training

b. Individual training

Special training
Night fighting
Ambush
Man-trap and boobytrap setting
Danger signal setting
Infiltration and exfiltration

Note: No images were present on this page for extraction.

Page 17

(2) Cine sau de la ce eșalon a fost determinată misiunea?

(a) Militari?

(b) Politici?

(3) Care este misiunea organizației superioare la care aparține unitatea D-tale?

(4) Determini dacă misiunea unității este o misiune independentă sau deci este un efort coordonat cu alte unități.

(5) In ce misiune și-a îndeplinit unitatea D-tale misiunea?

(6) Care este misiunea secundară a unității D-tale?

(7) Ce orar s-a stabilit pentru ducerea la îndeplinire a misiunii pentru unitatea D-tale?

(8) Care este misiunea D-tale?

(9) Cine ți-a dat-o?

(10) Când?

(11) In ce măsură ți-ai îndeplinit misiunea?

(12) Cine altcineva a primit o misiune similară?

(13) Ce li s-a întâmplat acestor oameni?

(14) Ce alte misiuni li s-a dat altor persoane din unitatea D-tale?

5. Instrucție (Învățare mai jos sunt subiecte de exploatare.)

a. Instrucție colectivă.

b. Instrucție individuală.

Instrucție specială
Lupți de noapte
Ambuscadă
Cursă pentru om și cursă instalații
Instalație de avertizare pericole
Infiltrare și ieșire

Page 17

Page 18

(7) Communications (8) Reconnaissance patrolling (9) Observation

c. Use of weapons d. Use of signals e. Areas of training f. Training periods g. Training cycles h. Maneuvers and exercises i. Rehearsals for pending actions j. Training of paramilitary personnel k. Movements l. Political indoctrination m. Training and action phase

Where did you receive your training?
Where did you get your weapon?
What about your ammunition?
How do you resupply your ammunition?
Where do you keep your weapon?
How are you alerted?
What kind of signal is used?
How many days or hours in advance are you alerted in case of an action?
What are you supposed to do when you get an alert?
Do you get your action signal individually or collectively?
What mission was given to you?
Who gave it to you?

Page 18

Page 19

(7) Comunicări (8) Patruli de recunoaştere (9) Observaţie

c. Folosirea armelor d. Folosirea semnalelor e. Zona de instrucţie f. Perioada de instrucţie g. Ciclu de instrucţie h. Manevre şi exerciţii i. Repetiţii pentru acţiuni care vor avea loc j. Instrucţie pentru personalul paramilitar k. Mişcări l. Educaţie politică m. Instrucţie şi faza de acţiune

Unde ai făcut instrucția?
De unde ai primit armamentul?
Ce spui despre munițiile dumneavoastră?
Cum vă reaprovizionați cu muniții?
Unde păstrați armamentul?
Cum vi se dă alarma?
Ce fel de semnal se folosește?
Cu câte zile sau ore înainte sunteți puși în stare de alarmă în cazul unei acțiuni?
Ce trebuie să faceți când sunteți în stare de alarmă?
Primiți semnalul de intrare în acţiune individual sau pe grupe?
Ce misiune vi s-a dat?
Cine v-a dat-o?

Page 20

(13) Did you know what you were doing?

(14) What did you expect to accomplish?

n. Political Indoctrination

When was the first time you were exposed to political propaganda indoctrination?
Under what circumstances?
- (a) Who gave it?
- (b) How?
- (c) Where?
- (d) Participants?
- (e) Effect?
How often are you exposed to political indoctrination?
Where is it normally conducted?
Who from your village does not participate?
What happens to those villagers who do not participate?
What do they talk about?
How do the villagers react?

o. Treatment after capture.

(Exploit on the handling and treatment after capture, if necessary to use this as the approach technique.)

p. Causes of Attitude.

(Exploit the basic causes leading to hostile action, such as suppression, poverty, lack of opportunity, etc.)

6. Logistics

(Listed below are topics of exploitation.)

a. All types of supply (weapons, equipment, fuel and rations)
b. Requirements
c. Procurement
d. Storage

Page 21

(13) Ai știut ce ai făcut?

(14) Ce-ați așteptat să realizați?

n. Educația politică

Cînd a fost prima dată cînd ai fost expus îndoctrinării cu propagandă politică?
În ce împrejurări?
- (a) Cine v-a efectuat-o?
- (b) Cum?
- (c) Unde?
- (d) Participanți?
- (e) Ce efectiv a avut?
Cît de des ați fost expuși la îndoctrinarea politică?
Unde se face această deobicei?
Cine din satul dumitale nu participă?
Ce li se întîmplă sătenilor care nu participă?
Ce spun ei despre asta?
Cum reacționează sătenii la asta?

o. Tratamentul după capturare

(Exploatarea asupra mărturii și tratamentul după capturare și dacă este necesar să se folosească asta ca tehnică de apropiere.)

p. Cauzele atitudinii

(Exploatarea cauzelor de bază care au dus la acțiuni ostile ca: Suprimare, sărăcie, lipsă de posibilități, etc.)

6. Centrul de coordonare

(Înginate mai jos sînt subiecte de exploatat.)

a. Toate tipurile de aprovizionare (armament, echipament, combustibili și rațiile).

b. Recrutări

c. Achiziționare

d. Înmagazinare

Page 22

e. Distributions f. Transportation g. Repair and maintenance h. Evacuation i. Salvage j. Captured weapons and equipment k. Medical requirements

Miscellaneous data (Listed below are topics of discussion.)
- a. Morale and esprit
- b. Discipline
- c. Unit history

Page 23

e. Distribuiri f. Transportări g. Reparaţii şi întreţinere h. Evacuări i. Materiale deteriorate j. Armanent şi echipament capturat k. Cerinţe medicale

Diverse (Înşirate mai jos sînt subiecte de discuţie.) a. Moral şi spirit b. Disciplină c. Istoria unităţii

Page 24

This PDF page is mostly blank and does not contain any text or visible content that needs converting to markdown format. There is no structured content or images that require extraction or referencing.

If there are additional pages with content, please upload those for conversion.

This question guide is published in your target language to assist you in the performance of your duties.

(b) How did you lose them? (c) Where and when? (d) How do you replace them?

(2) Equipment

(a) What equipment did your unit lose? (b) How did you lose them? (c) Where and when? (d) How do you replace them?

d. Replacements

Explain your replacement system.
How many individuals in your unit are relatively new?
Where did they come from?
Where did they receive their training?
How do they get along with others?
How does this affect the morale of your unit?
(If no replacements) How soon are you expecting them?
How many are you expecting?
Where are they coming from?
Volunteers only?
Conscripted?
Where do you get the weapons to arm replacements?

e. Weapons

Specify the types of weapons available to your unit.
How many of each do you have?
What nonorganic weapons are supporting your unit?

j) Cum le-ați pierdut? (c) Cînd și unde? (d) Cum le înlocuiți?

.2) Echipament (a) Ce echipament a pierdut unitatea dumitale? (b) Cum le-ați pierdut? (c) Cînd și unde? (d) Cum le înlocuiți?

Înlocuiri

Explicați sistemul dumneavoastră de înlocuiri.
Cîte persoane sînt noi în unitatea dumneavoastră?
De unde au venit ei?
Unde și-au făcut instrucția? (Antrenamentul).
Cum se înțeleg cu ceilalți?
Cum influențează asta moralul unității dumneavoastră?
(Dacă n-ați primit înlocuiri) Cît de curînd le așteptați?
Cîți așteptați?
De unde vin ei?
Sînt numai voluntari?
Recrutați?
De unde primiți armele și înarmați înlocuirile?

Arme

Specificați felul armelor care se află la unitatea dumneavoastră.
Cîte aveți din fiecare?
Ce arme care nu fac parte din dotarea de bază suportă unitatea dumneavoastră?

Page 11

Note:

No images were detected on this page, so no image folder or references are necessary.
Original structure, hierarchy, and emphasis are preserved for clarity and readability.

(4) How is fire control coordinated with supporting units?

(5) Do you expect to get new weapons? What kind?

f. Equipment

Specify the types of equipment available to your unit.
How many of each do you have?
In what condition is the equipment?

4. Tactics

a. Attack

Who makes the actual plan of attack?
Under what circumstances do you carry out the attack?
- (a) Strength available to you?
- (b) Terrain?
- (c) Support by local populace?
- (d) Logistical problem?
- (e) Intelligence?
Mission and objective:
- (a) Military?
- (b) Political?
- (c) Harassment?
What are the communications requirements?
How do you coordinate with the local populace?
Indications of an attack:
- (a) Issuance of ammunition?
- (b) Issuance of field rations?
- (c) Intensive training?

(4) Cum este controlată tragerea coordonată cu unitățile de suport?

(5) Vă așteptați să primiți arme noi? Ce fel de arme?

f. Echipament

Specificați felul echipamentului care se află la unitatea dumneavoastră.
Cîte aveți din fiecare?
În ce stare (condiție) este echipamentul?

4. Tactice

a. Atac

Cine pregătește planul de atac?
În ce împrejurări executați atacul?
- (a) Efective de care dispuneți?
- (b) Terenul?
- (c) Suportul dat de populația locală?
- (d) Probleme cu privire la suport?
- (e) Informații?
Misiune și obiective:
- (a) Militare?
- (b) Politice?
- (c) Hărțuire?
Care sunt cerințele pentru comunicații?
Cum cooperați cu populația locală?
Indicații (semne) pentru atac:
- (a) Distribuire de muniții?
- (b) Distribuire de hrană rece?
- (c) Intensificarea instrucției?

Note: No images are present on this page. All structure and formatting have been preserved as closely as possible to the original layout.

b. Intelligence

What intelligence-gathering means are available to your unit?
Explain the communications system.
How do you obtain the support of local population?
- (a) Propaganda?
- (b) Threats?
- (c) Other means?
How is your initial contact made?
What method is employed to approach someone in government installations with the view toward obtaining information from him?
What method is employed to plant one of your personnel or a sympathizer in a government installation?
How do these personnel communicate information to your unit?
How do you communicate with these personnel?
What areas and installations are considered vulnerable to this type of infiltration?
What positions (type of job) are considered vulnerable to this type of infiltration?

c. Mission

What is the current mission of your u

Page 14

Note: There are no images on this page to extract.

(d) Repetiții?

(e) Concentrări de trupe?

(f) Mișcări (deplasări) mari de trupe?

(g) Dispariția trupelor din garnizoană?

(h) Acumularea de muniții în anumite localități?

(i) Sosire de personal auxiliar?

(j) Pre alarmă elementelor locale simpatizante?

b. Informații

De ce mijloace de a culege (aduna) informaţii dispune unitatea D-tale?
Explică sistemul de comunicaţii?
Cum obții suportul populației locale?
- (a) Prin propagandă?
- (b) Prin amenințări?
- (c) Prin alte mijloace?
Cum faci contactul inițial?
Ce metodă este întrebuințată pentru a lua contact cu o persoană de la o instituţie guvernamentală cu obiectivul de a obține informații de la el?
Ce metodă este întrebuințată pentru a plasa un agent sau simpatizant într-o instituție a guvernului?
Cum comunici aceste persoane informații unității D-tale?
Cum comunicați D-voastră cu aceste persoane?
Ce regiuni sau ce fel de instituții sunt considerate vulnerabile acestor metode de infiltrație?
Ce fel de servicii sunt considerate vulnerabile la astfel de infiltrații?

c. Misiunea

Care este prezenta misiune a unității D-tale?

(2) Who or at what echelon was this mission determined?

(a) Military?
(b) Political?

(3) What mission does your parent organization have?

(4) (Determine if the unit mission is an independent or coordinated effort.)

(5) To what degree has your unit accomplished its mission?

(6) What is the secondary mission of your unit?

(7) What time schedule is set up for the accomplishment of your unit mission?

(8) What is your personal mission?

(9) Who gave it to you?

(10) When?

(11) To what extent have you accomplished your personal mission?

(12) Who else received a similar mission?

(13) What happened to these people?

(14) What other missions were given to other personnel in your unit?

5. Training

(Listed below are topics of exploitation.)

a. Unit training

b. Individual training

Special training
Night fighting
Ambush
Man-trap and boobytrap setting
Danger signal setting
Infiltration and exfiltration

Note: No images were present on this page for extraction.

(2) Cine sau de la ce eșalon a fost determinată misiunea?

(a) Militari?

(b) Politici?

(3) Care este misiunea organizației superioare la care aparține unitatea D-tale?

(4) Determini dacă misiunea unității este o misiune independentă sau deci este un efort coordonat cu alte unități.

(5) In ce misiune și-a îndeplinit unitatea D-tale misiunea?

(6) Care este misiunea secundară a unității D-tale?

(7) Ce orar s-a stabilit pentru ducerea la îndeplinire a misiunii pentru unitatea D-tale?

(8) Care este misiunea D-tale?

(9) Cine ți-a dat-o?

(10) Când?

(11) In ce măsură ți-ai îndeplinit misiunea?

(12) Cine altcineva a primit o misiune similară?

(13) Ce li s-a întâmplat acestor oameni?

(14) Ce alte misiuni li s-a dat altor persoane din unitatea D-tale?

5. Instrucție (Învățare mai jos sunt subiecte de exploatare.)

a. Instrucție colectivă.

b. Instrucție individuală.

Instrucție specială
Lupți de noapte
Ambuscadă
Cursă pentru om și cursă instalații
Instalație de avertizare pericole
Infiltrare și ieșire

Page 17

(7) Communications (8) Reconnaissance patrolling (9) Observation

Where did you receive your training?
Where did you get your weapon?
What about your ammunition?
How do you resupply your ammunition?
Where do you keep your weapon?
How are you alerted?
What kind of signal is used?
How many days or hours in advance are you alerted in case of an action?
What are you supposed to do when you get an alert?
Do you get your action signal individually or collectively?
What mission was given to you?
Who gave it to you?

Page 18

(7) Comunicări (8) Patruli de recunoaştere (9) Observaţie

Unde ai făcut instrucția?
De unde ai primit armamentul?
Ce spui despre munițiile dumneavoastră?
Cum vă reaprovizionați cu muniții?
Unde păstrați armamentul?
Cum vi se dă alarma?
Ce fel de semnal se folosește?
Cu câte zile sau ore înainte sunteți puși în stare de alarmă în cazul unei acțiuni?
Ce trebuie să faceți când sunteți în stare de alarmă?
Primiți semnalul de intrare în acţiune individual sau pe grupe?
Ce misiune vi s-a dat?
Cine v-a dat-o?

ORDER OF BATTLE QUESTION GUIDE

1. Composition

a. Unit designation

What is your unit designation?
How else do you identify your unit?
- (a) Geographical identity?
- (b) Code name?
- (c) Numerical designation?
- (d) Nickname?
- (e) Commander’s name?
Explain to me why your unit is so designated.
When was your unit so designated?
What was the previous designation of your unit?
What pattern is used to select unit designations?

b. Parent organization

What is the parent organization of your unit?
Where is it located?
How long has it (parent organization) been there?
What other units are subordinate to your parent unit?
Where are the subordinate units located?
How long have they been there?

(13) Did you know what you were doing?

(14) What did you expect to accomplish?

n. Political Indoctrination

When was the first time you were exposed to political propaganda indoctrination?
Under what circumstances?
- (a) Who gave it?
- (b) How?
- (c) Where?
- (d) Participants?
- (e) Effect?
How often are you exposed to political indoctrination?
Where is it normally conducted?
Who from your village does not participate?
What happens to those villagers who do not participate?
What do they talk about?
How do the villagers react?

o. Treatment after capture.

(Exploit on the handling and treatment after capture, if necessary to use this as the approach technique.)

p. Causes of Attitude.

(Exploit the basic causes leading to hostile action, such as suppression, poverty, lack of opportunity, etc.)

6. Logistics

(Listed below are topics of exploitation.)

a. All types of supply (weapons, equipment, fuel and rations)
b. Requirements
c. Procurement
d. Storage

(13) Ai știut ce ai făcut?

(14) Ce-ați așteptat să realizați?

n. Educația politică

Cînd a fost prima dată cînd ai fost expus îndoctrinării cu propagandă politică?
În ce împrejurări?
- (a) Cine v-a efectuat-o?
- (b) Cum?
- (c) Unde?
- (d) Participanți?
- (e) Ce efectiv a avut?
Cît de des ați fost expuși la îndoctrinarea politică?
Unde se face această deobicei?
Cine din satul dumitale nu participă?
Ce li se întîmplă sătenilor care nu participă?
Ce spun ei despre asta?
Cum reacționează sătenii la asta?

o. Tratamentul după capturare

(Exploatarea asupra mărturii și tratamentul după capturare și dacă este necesar să se folosească asta ca tehnică de apropiere.)

p. Cauzele atitudinii

(Exploatarea cauzelor de bază care au dus la acțiuni ostile ca: Suprimare, sărăcie, lipsă de posibilități, etc.)

6. Centrul de coordonare

(Înginate mai jos sînt subiecte de exploatat.)

a. Toate tipurile de aprovizionare (armament, echipament, combustibili și rațiile).

b. Recrutări

c. Achiziționare

d. Înmagazinare

e. Distributions f. Transportation g. Repair and maintenance h. Evacuation i. Salvage j. Captured weapons and equipment k. Medical requirements

Miscellaneous data (Listed below are topics of discussion.)
- a. Morale and esprit
- b. Discipline
- c. Unit history

e. Distribuiri f. Transportări g. Reparaţii şi întreţinere h. Evacuări i. Materiale deteriorate j. Armanent şi echipament capturat k. Cerinţe medicale

Diverse (Înşirate mai jos sînt subiecte de discuţie.) a. Moral şi spirit b. Disciplină c. Istoria unităţii

If there are additional pages with content, please upload those for conversion.

ÎNTREBĂRI GHID PENTRU ORDIN DE LUPTĂ

1. Compoziție

a. Denumirea unității

Care este denumirea unității dumitale?
Cum se mai identifică unitatea dumneavoastră?
- (a) Prin denumire geografică?
- (b) Prin denumire codificată?
- (c) Prin denumire numerică?
- (d) Prin denumire convențională?
- (e) Prin numele comandantului?
Explicați-mi de ce unitatea dv este denumită astfel?
Cînd și în ce an a fost unitatea dv denumită astfel?
Ce denumire avea unitatea în trecut?
Ce sistem se folosește să se aleagă denumirea unităților?

b. Organizația de bază

Care este organizația de bază a unității dv?
Unde este punctul de stație al unității?
De cînd este punctul de stație acolo?
Care sînt celelalte unități subordonate acestei unități de bază?
Unde sînt amplasate aceste subunități?
De cînd sînt subunitățile acolo?

Page 3

Note:

No images were present on this page.

c. Organization

What are the components of your unit? (The unit structure should be carefully analyzed.)
What is the name of your unit commander?
When did he become your unit commander?
Who was his predecessor?
What happened to him?
What components are attached to your unit?
What nonorganic units are under your command?
Where are they located?
Disposition

a. Unit

In what area does your unit operate primarily?
State the circumstances under which your unit operates outside of your area of operation.
Where is your principal base of operation located exactly?
How long has it been operating from there?
Where are your alternate bases of operation located?
What pattern is used when you change your base of operation from one place to another locality?
What considerations are given to terrain?
What considerations are given to local population? (Support by local population, etc.)
Where are your subordinate units located?
Where is your parent organization located?
Give a sketch of the installations in your home base.
How is your home base guarded?

Page: 4

No images were present on this page.

c. Organizație

Care sunt unitățile componente ale organizației dv?
Cum se numește comandantul unității?
Când a fost numit comandantul unității?
Cum se numea comandantul înaintea lui?
Ce s-a întâmplat cu el?
Ce unități sunt atașate unității dv?
Ce unități, care nu sunt din dotare, sub unitatea dv?
Unde sunt ele amplasate?

Dispozitiv de luptă

a. Unitatea

În ce zonă sau care este raionul principal al unității?
Spuneți care sunt împrejurările când unitatea dv se va lupta în afara raionului principal de luptă?
Arătați exact unde este raionul principal de luptă!
De când este acesta raionul principal de luptă?
Unde sunt bazele alternative de luptă?
Ce sistem folosiți când veți schimbați raionul de luptă de la un loc la altul?
Ce aveți în vedere cu privire la analiza terenului?
Ce aveți în vedere cu privire la populația locală? (Sprijin de la populație etc.)
Unde vi sunt subunitățile amplasate?
Unde este unitatea de bază (marea unitate) amplasată?
Desemnați unitățile de serviciu la poziția permanentă a marii unități.
Cum este apărată unitatea de bază permanentă?

Page: 5

No images were found on this page.

(13) Who is the base commander?

(14) Who are the key personnel?

(15) What do the base personnel do when not in action?

b. Weapons and equipment

(Exploit on the disposition of automatic and heavy weapons.)
(Exploit on the ammunition situation.)
(Exploit on transportation, assembling, emplacement, etc.)

1. Strength

a. Personnel

What is the total personnel strength of your unit?
What areas are they from?
If from different areas, how many from _____ area?
How many officers do you have?
Where are they from?
What positions do they hold?
What are their ranks?
How long have they been in these positions?
What do you think of them?
How many enlisted men are there in your unit?
What areas are they from?
If from different areas, how many are from _____ area?
How long have they been with the unit?

b. Personnel losses

KIA
- (a) How many persons were killed?

Page 6

No images were present on this page.

(13) Cum se numește comandantul acestei unități de bază?

(14) Cine sunt ofițerii cheie?

(15) Ce face personalul de bază când nu este în luptă?

b. Armamentul și echipamentul

(Intrați vă rog în amănunte cu privire la amplasamentele armelor automate și grele.)
(Intrați vă rog în amănunte cu privire la situația stocului de muniție.)
Intrați în amănunte cu privire la transport, montarea și demontarea, amplasamentul, etc.

3. Efectivul

a. Personal

Care este efectivul (de personal) al unității dvs?
Din ce zone provin?
Dacă din zone diferite, câți vin din regiunea _____?
Câți ofițeri aveți?
De unde sunt?
Ce funcții ocupă ei? (Ce atribuții au ei?)
Ce grade au?
De când sunt (ei) în aceste funcții?
Ce părere aveți despre ei?
Care este efectivul corpului soldaților și gradaților?
Din ce regiuni ale țării provin ei?
Dacă provin din regiuni diferite, câți sunt din regiunea ______?
De când sunt ei cu unitatea?

b. Pierderi în personal

Omorâți în acțiune
- (a) Câte persoane au fost omorâte?

Page 7

(b) Where were they killed?

(d) What caused their deaths? (aerial bombing, small arms, heavy weapons, etc.)

(e) How many officers were killed?

(f) How many other key personnel were killed?

(g) How does this affect the morale of your unit?

(h) How many civilians in support of your unit were killed?

(2) WIA

(a) How many persons were wounded?

(b) Where were they wounded?

(d) How were they wounded? (aerial bombing, small arms, heavy weapons, etc.)

(e) Give me the breakdown of WIA in terms of officers, enlisted men, and civilians.

(f) Where do they receive medical attention?

(g) Explain your medical facilities. (doctors, nurses, aid stations, location, etc.)

(3) Missing and desertion

(a) How many persons are missing from your unit?

(b) When did this take place?

(d) How many persons deserted your unit?

(e) What caused their desertion?

c. Weapons and equipment losses

(1) Weapons.

(a) State the types of weapons your unit lost.

Page 8

(b) Unde au fostei ei omorîți?

(d) Ce a cauzat moartea lor? (Bombardament aerian, arme ușoare, arme grele, etc.)

(e) Cîți ofițeri au fost omorîți?

(f) Cîte alte cadre importante au fost omorîte?

(g) Cum afectează aceasta moralul unității dumitale?

(h) Cîți civili care suportă unitatea dumitale au fost omorîți?

(2) Răniți în acțiune

(a) Cîte persoane au fost rănite?

(b) Unde au fost răniți?

(d) Cum au fost răniți? (Bombardament aerian, arme ușoare, arme grele, etc.)

(e) Spune-mi, cîți ofițeri, trupă și civili au fost răniți în acțiune?

(f) Unde au primit ei îngrijire medicală?

(g) Descrie instalațiile sanitare (medicale), (doctori, infirmiere, posturi de prim ajutor, unde se află, etc.)

(3) Dispăruți și dezertare

(a) Cîte persoane sînt dispărute din unitatea dumitale?

(b) Cînd s-a întîmplat asta?

(d) Cîte persoane au dezertat din unitatea dumitale?

(e) Care a fost cauza dezertării lor?

c. Pierderi de arme și echipament.

(1) Arme.

(a) Ce fel de arme a pierdut unitatea dumitale.

Page reference: 9

Course Materials

PDFs

History of Romania (11.2 MB)
Military Terminology Less 01-10 (6.7 MB)
Military Terminology Word List (1.0 MB)
Order of Battle (1.0 MB)
Song Book (3.5 MB)
Vol 01 Less 01-15 (9.7 MB)
Vol 01 Less 01-60 (4.4 MB)
Vol 02 Less 01-60 (3.8 MB)
Vol 02 Less 16-27 (8.2 MB)
Vol 03 Less 28-39 (8.7 MB)
Vol 04 Less 40-51 (8.9 MB)
Vol 05 Less 52-63 (9.5 MB)
Vol 06 Less 64-69 (4.5 MB)
Vol 07 Less 70-79 (6.4 MB)

Audio Files

Volume 01

Lesson	Audio
Lesson 01	Tape 01 Vol 01 Less 01-02
Lesson 03	Tape 02 Vol 01 Less 03
Lesson 04	Tape 03 Vol 01 Less 04
Lesson 05	Tape 04 Vol 01 Less 05
Lesson 06	Tape 05 Vol 01 Less 06
Lesson 07	Tape 06 Vol 01 Less 07-08
Lesson 09	Tape 07 Vol 01 Less 09-10
Lesson 11	Tape 08 Vol 01 Less 11
Lesson 12	Tape 09 Vol 01 Less 12-13
Lesson 14	Tape 10 Vol 01 Less 14-15

Volume 02

Lesson	Audio
Lesson 16	Tape 11 Vol 02 Less 16
Lesson 17	Tape 12 Vol 02 Less 17
Lesson 18	Tape 13 Vol 02 Less 18
Lesson 19	Tape 14 Vol 02 Less 19
Lesson 20	Tape 15 Vol 02 Less 20
Lesson 21	Tape 16 Vol 02 Less 21
Lesson 22	Tape 17 Vol 02 Less 22
Lesson 23	Tape 18 Vol 02 Less 23
Lesson 24	Tape 19 Vol 02 Less 24-25
Lesson 26	Tape 20 Vol 02 Less 26
Lesson 27	Tape 21 Vol 02 Less 27

Volume 03

Lesson	Audio
Lesson 28	Tape 22 Vol 03 Less 28
Lesson 29	Tape 23 Vol 03 Less 29
Lesson 30	Tape 24 Vol 03 Less 30
Lesson 31	Tape 25 Vol 03 Less 31
Lesson 32	Tape 26 Vol 03 Less 32
Lesson 33	Tape 27 Vol 03 Less 33
Lesson 34	Tape 28 Vol 03 Less 34
Lesson 35	Tape 29 Vol 03 Less 35
Lesson 36	Tape 30 Vol 03 Less 36
Lesson 37	Tape 31 Vol 03 Less 37
Lesson 38	Tape 32 Vol 03 Less 38
Lesson 39	Tape 33 Vol 03 Less 39

Volume 04

Lesson	Audio
Lesson 40	Tape 34 Vol 04 Less 40
Lesson 41	Tape 35 Vol 04 Less 41
Lesson 42	Tape 36 Vol 04 Less 42 · Tape 37 Vol 04 Less 42
Lesson 43	Tape 38 Vol 04 Less 43
Lesson 44	Tape 39 Vol 04 Less 44
Lesson 45	Tape 40 Vol 04 Less 45
Lesson 46	Tape 41 Vol 04 Less 46
Lesson 47	Tape 42 Vol 04 Less 47
Lesson 48	Tape 43 Vol 04 Less 48 · Tape 44 Vol 04 Less 48
Lesson 49	Tape 45 Vol 04 Less 49 · Tape 46 Vol 04 Less 49
Lesson 50	Tape 47 Vol 04 Less 50
Lesson 51	Tape 48 Vol 04 Less 51

Volume 05

Lesson	Audio
Lesson 52	Tape 49 Vol 05 Less 52
Lesson 53	Tape 50 Vol 05 Less 53
Lesson 54	Tape 51 Vol 05 Less 54
Lesson 55	Tape 52 Vol 05 Less 55
Lesson 56	Tape 53 Vol 05 Less 56
Lesson 57	Tape 54 Vol 05 Less 57
Lesson 58	Tape 55 Vol 05 Less 58
Lesson 59	Tape 56 Vol 05 Less 59
Lesson 60	Tape 57 Vol 05 Less 60
Lesson 61	Tape 58 Vol 05 Less 61
Lesson 62	Tape 59 Vol 05 Less 62
Lesson 63	Tape 60 Vol 05 Less 63

Volume 06

Lesson	Audio
Lesson 01	Tape 61 Vol 06 Less 01-04
Lesson 05	Tape 62 Vol 06 Less 05-06

Volume 07

Lesson	Audio
Lesson 01	Tape 63 Vol 07 Less 01-02
Lesson 03	Tape 64 Vol 07 Less 03-04
Lesson 05	Tape 65 Vol 07 Less 05-06
Lesson 07	Tape 66 Vol 07 Less 07-08
Lesson 09	Tape 67 Vol 07 Less 09-10

DLI Romanian Military Course

Free Course Download

All-In-One Romanian Mastery Pack

Course Materials

DLI - Romanian Military Course - Order of Battle Question Guide.pdf

Order of Battle

Page 1

Page 2

ORDER OF BATTLE QUESTION GUIDE

1. Composition

a. Unit designation

b. Parent organization

Page 3

1. Compoziție

a. Denumirea unității

b. Organizația de bază

Page 4

Page 5

a. Unitatea

Page 6

b. Weapons and equipment

1. Strength

a. Personnel

b. Personnel losses

Page 7

b. Armamentul și echipamentul

3. Efectivul

a. Personal

b. Pierderi în personal

Page 8

c. Weapons and equipment losses

(1) Weapons.

Page 9

c. Pierderi de arme și echipament.

Page 10

(2) Equipment

d. Replacements

e. Weapons

Page 11

Înlocuiri

Arme

Page 12

f. Equipment

4. Tactics

a. Attack

Page 13

4. Tactice

Page 14

b. Intelligence

c. Mission

Page 15

b. Informații

c. Misiunea

Page 16

5. Training

a. Unit training

b. Individual training

Page 17

5. Instrucție (Învățare mai jos sunt subiecte de exploatare.)

a. Instrucție colectivă.

b. Instrucție individuală.

Page 18

Page 19

Page 20

n. Political Indoctrination

o. Treatment after capture.

p. Causes of Attitude.

6. Logistics

Page 21

n. Educația politică

o. Tratamentul după capturare

p. Cauzele atitudinii

6. Centrul de coordonare

Page 22

Page 23

Page 24

(2) Equipment

d. Replacements

e. Weapons

Înlocuiri